Бантинга.
А сейчас по сигналу...
...он срыгнет.
Что ж! Самое время сменить
ему подгузник.
Пойдем, дорогая. Сюда.
Дети, хорошие новости!
Робот Санта и роботы эльфы...
...ждут встречи с вами на
электронном Северном полюсе.
Игрушки-роботы размещены
по всему парку...
...и они управляются
из командного центра.
Окей, переключаемся
на Робо-Зоопарк.
А здесь самая уникальная
в мире ферма животных.
Мы называем ее Робо-Зоопарк.
Каждому ребенку дается
пульт управления...
...чтобы управлять своим
животным-роботом.
Почему в вашем зоопарке
нет настоящих животных?
Господи! Этого везде полно!
Пластмассовый зоопарк.
Это точно идея тети Елены.
Она могла бы тебя представить.
Она крадет из твоих книг,
из твоих исследований.
Я польщен.
Она знает о твоем прорыве
в изучении языка младенцев.
Она попытается украсть и это.
Ты сделала из нее Атиллу,
вождя гуннов.
Нам едва хватает на
оборудование и исследования.
Она делает это все время.
Просто несправедливо.
Она очень целеустремленна.
Ее цель - завладеть миром.
Я знаю.
Я прожила с ней больше
половины жизни.
И посмотри, какая славная
ты получилась.
Ленни?
Куда ты идешь с детьми?
Какие дети? Это не дети.
Это сантехники. Они помогут мне
починить раковину.
Поцелуй на удачу.
С этим домом тебе нужна
не только удача.
Окей, вернемся к работе.
Увеличение производства
детской одежды...
...дало огромный результат
с первого захода.
Крупные заказы из магазинов
Кей-Март и Уолл-Март.
Это должно поднять наши акции.
Отправить в производство.
Расскажите мне о новеньких.
У скольких есть потенциал?
-У восьми есть потенциал.
-8 из 500?
Елена, на 10.000 человек
приходится один гений.
Мы рассчитывали всего
на 5 гениев из приюта Пасадены.
А получаем восемь.
Не говорите мне,
как хороши наши дела.
Приюты и все эти лаборатории
стоят 200 миллионов в год.
Цель приютов - дать нам
возможность отбирать гениев...
-...природных лидеров.
-Мы будем работать лучше.
Еще бы парочку таких, как Сильвестр.
Посмотрите, что сделал этот умница.
Мы всегда старались не дать внешнему
миру проникнуть внутрь лабораторий.
Никто не рассматривал
возможности побега ребенка.
Взгляните на этот чудесный мир,
где должны расти малыши.
Разве кто-то захочет
убежать отсюда?
Сдается мне, здесь явно
планируется новый побег.
Привет, Сильвестр.
-Что он строит?
-Мы не знаем.
Он строит необычные вещи.
Для всяких необычных целей.
Смотрите, как он поглощен этим.
Другого такого ребенка нет.
Ну, может быть, один.
Его близнец Вит?
Вит!
СОС!
Витли, кто помощник №1?
Дай мне гаечный ключ.
Вит, поскорее.
Давай двойной!
Ой, мама!
Мама.
Слушай ты, обезьянка.
Это же разводной ключ!
Помощник сантехника №1,
ты уволен. Убирайся.
Что за ужасный шум?
Для нас это шум.
Но компьютеры анализирует
все возможные преобразования.
Эти бессвязные звуки могут
быть музыкальным шедевром.
Послушайте компьютерную
интерпретацию игры Бэзила.
Замечательно.
По уровню сложности
это симфонии Гайдна и Бетховена.
Если исходить из этого...
...то возможно, что младенческий лепет
на самом деле общение.
Смотрите, ребенок чиркает
в альбоме, так? Нет.
Проверив все языки...
...мы поняли, что они
пишут клинописью.
Они не только говорят на своем языке...
...но и понимают все остальные.
А теперь взгляните на это.
Субъект №1 говорит,
и мы сразу видим активность...
...в зоне конечностей...
...а у субъекта №2,
который слушает...
...активизируются
лобные доли мозга.
Эти малыши беседуют.
Мы просто не понимаем их.
Как только дети начинают
говорить на любом языке...
...активность конечностей
прекращается.
Они как бы забывают это.
Точно. Боббинс был прав.
А что, если такие движения -
не просто речь?
А что, если это знания...
...передаваемые генетически?
Они передаются от поколения
к поколению.
Потрясающе!
Дети могут знать тайны Вселенной.
Величайший прорыв в истории!
Он изменит человека!
Если мы найдем ключ
к человеческому разуму...
...каждый ребенок будет
учиться по моему